1. 什么是比较教育学？
比较教育学是一门研究不同国家和地区教育制度的学科。它通过对不同文化、政治、经济背景下的教育体系进行比较和分析，旨在深入理解教育现象的本质，为教育改革和发展提供借鉴和启示。
2. 比较教育学的主要研究方法是什么？
比较教育学的主要研究方法包括文献研究、案例分析和实地考察。其中，文献研究通过对前人研究进行梳理和评价，以获得对某一教育问题的全面了解；案例分析关注特定国家或地区的教育制度和实践，以揭示教育现象的内在规律；实地考察则通过对教育现场的观察和访谈，获取第一手资料，为研究提供实证支持。
3. 比较教育学在当代教育改革中的意义是什么？
在当代教育改革中，比较教育学具有重要的意义。通过对不同国家教育制度的比较，可以发现各自的优势和不足，为改革提供借鉴和启示；比较教育学有助于打破“一国为中心”的教育观念，促进国际教育交流与合作；比较教育学的研究有助于推动全球教育的发展，实现教育公平和普及。
4. 请简述比较教育学的主要分支及其研究内容。
比较教育学的主要分支包括国际教育、跨国教育、跨文化比较研究和全球教育研究。其中，国际教育主要关注各国教育制度的发展和变革，以促进国际理解与合作；跨国教育则注重跨国流动人口的教育问题，探索教育全球化的趋势与挑战；跨文化比较研究通过对不同文化背景下的教育实践进行比较，以揭示教育的共性与差异；全球教育研究则从全球视角出发，研究全球性教育问题的发展与演变。
5. 如何评价一个国家的家庭教育制度？
评价一个国家的家庭教育制度需要考虑多个因素。要关注该国政府对家庭教育的政策支持力度，包括政策法规、经费投入和教育资源等方面；要考察家庭教育的实施方式和方法是否符合国家和社会发展的需要；还需要考虑家庭教育在提高国民素质和促进社会发展方面的作用；要评估家庭教育在满足家庭和儿童发展需求方面的效果。
