敬业是教师职业道德的核心，但在实际教学中，很多教师却往往忽视这一点。他们可能对教学工作不够认真负责，敷衍塞责，甚至旷工、迟到、早退。这种缺乏敬业精神的表现不仅会损害教师的形象，还会对学生的学习产生负面影响。
公正公平是教育的重要原则之一，但在实际教学中，一些教师往往难以做到。他们可能因为个人好恶、偏爱或者学生的家庭背景等因素，对某些学生给予特殊照顾，对其他学生则不闻不问。这种不公正的行为不仅会伤害学生的感情，还会对他们的学习产生消极影响。
尊重学生是教师的基本素质之一，但在实际教学中，一些教师往往忽视这一点。他们可能因为学生的成绩、家庭背景或者其他因素而对学生产生歧视、嘲讽或者体罚等行为。这种缺乏尊重学生的表现不仅会损害学生的自尊心，还会对他们的学习产生负面影响。
遵纪守法是每个公民的基本素质之一，但在实际教学中，一些教师却往往忽视这一点。他们可能违反相关的法律法规，如侵犯学生的人身权利、隐私权等。这种缺乏遵纪守法的表现不仅会损害教师的形象，还会对学生的学习产生负面影响。
诚实守信是教师的基本素质之一，但在实际教学中，一些教师却往往忽视这一点。他们可能言而无信、虚伪欺诈，甚至为了个人利益而欺骗学生或者家长。这种缺乏诚实守信的表现不仅会损害教师的形象，还会对学生的学习产生负面影响。
责任担当是每个公民的基本素质之一，但在实际教学中，一些教师却往往忽视这一点。他们可能推卸责任、逃避困难，甚至在出现问题时将责任转嫁给家长或者学生。这种缺乏责任担当的表现不仅会损害教师的形象，还会对学生的学习产生负面影响。
自我约束是每个公民的基本素质之一，但在实际教学中，一些教师却往往忽视这一点。他们可能沉溺于不良嗜好或者个人私利中，甚至违反职业道德和法律法规。这种缺乏自我约束的表现不仅会损害教师的形象，还会对学生的学习产生负面影响。
教育理念是教师职业发展的重要因素之一，但在实际教学中，一些教师却往往忽视这一点。他们可能缺乏先进的教育理念和方法，无法有效地引导学生学习和发展。这种缺乏教育理念的表现不仅会阻碍教师的教学水平提高，还会对学生的学习产生负面影响。
实践操作能力是教师必备的素质之一，但在实际教学中，一些教师却往往忽视这一点。他们可能理论知识丰富但实践操作能力不足，无法有效地将理论知识应用到实际教学中。这种缺乏实践操作能力的表现不仅会影响教师的教学效果和质量，还会对学生的学习产生负面影响。
合作精神是现代教育发展的重要趋势之一，但在实际教学中，一些教师却往往忽视这一点。他们可能缺乏合作意识和方法技巧，无法有效地与其他教师、学生和家长进行合作交流。这种缺乏合作精神的表现不仅会影响教育教学的效果和质量，还会对学生的学习产生负面影响。
职业规划是教师职业发展的重要因素之一，但在实际教学中，一些教师却往往忽视这一点。他们可能缺乏对自己的职业发展和职业规划的清晰认识和规划能力，无法有效地实现自己的职业目标和发展规划。这种缺乏职业规划的表现不仅会影响教师的职业发展前景和竞争力，还会对学生的学习产生负面影响。
