教师作为教育事业的核心力量，对于学生的成长和社会的进步有着不可替代的重要作用。自我职业道德修养是教师履行职业责任、践行职业行为的基础，是提升教育质量的重要基石。本文将探讨如何从坚持正确的职业观念、严格遵守职业规范、提升职业素养和技能、热爱学生、公正公平、严谨治学、诚实守信、乐于奉献、团结协作等方面提升教师自我职业道德修养。
教师作为学生成长道路上的引路人，应树立正确的职业观念，充分认识到自身职业的重要性和神圣性。要坚持以社会主义核心价值观为导向，积极传播正能量，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
教师应当严格遵守教育部门制定的相关职业规范，以高度的责任感和使命感履行职责。要遵守教学纪律，维护教学秩序，做到不迟到、不早退、不擅自调课、不敷衍塞责等。同时，要尊重学生的人格尊严，不体罚或变相体罚学生，积极营造和谐的师生关系。
教师应当不断提升自身的职业素养和技能水平，以满足教育教学的实际需求。要不断学习新知识、掌握新技能，提高教学水平和科研能力。同时，要注重师德修养，以良好的道德品质和行为习惯为学生树立榜样。
热爱学生是教师的基本素质之一，也是职业道德的核心要求。教师要关心学生的成长进步，关注学生的身心健康，了解学生的思想状况和学习困难，积极帮助学生解决问题。同时，要尊重学生的个性差异，关注学生的特长和兴趣爱好，鼓励学生全面发展。
教师应当坚持公正公平的原则，对所有学生一视同仁，不偏袒、不歧视任何一方。要尊重学生的权利和尊严，保障学生的合法权益。同时，要注重培养学生的自主意识和创新能力，鼓励学生独立思考和积极探索。
严谨治学是教师职业道德的基本要求之一，它涉及到教师的学术道德和治学态度等方面。教师要坚持以严谨的态度对待学术研究，注重知识的科学性和准确性。同时，要勤勉育人，用心去教育学生，关注学生的成长和发展，努力培养学生的综合素质和社会责任感。
诚实守信是教师职业道德的基本准则之一。教师要做到言行一致，以身作则，为学生树立诚实守信的榜样。同时，要注重自身的形象和言行举止对学生的影响作用，做到为人师表，树立良好的师德形象。
教师应当具备乐于奉献的精神品质，将教育事业作为终身追求的目标。要以身作则，为学生树立良好的行为榜样。同时，要积极投身于教育事业中，关注教育的改革和发展，为提高教育质量和促进教育公平贡献力量。
教师应当具备团结协作的精神品质，与其他教师、学生和家长建立良好的合作关系。要注重团队协作的重要性，积极参与团队活动和交流互动，共同促进教育事业的发展和进步。同时，要关注教育改革的方向和趋势，积极适应变化并与其他教育工作者共同探索创新之路。
总之教师自我职业道德修养是提升教育质量的重要基石之一因此教师应该从多方面加强自身的修养和能力素质包括职业观念遵守规范等方面努力成为学生成长道路上的引路人同时教师之间也应该加强合作交流共同推动教育事业的发展进步
